新華社北京10月12日電 近日，中共中心辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于推動現代職業教導高質量發展的意見》，并發出告訴，請求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。
《關于推動現代職業教導高質量發展的意見》重要內容如下。
職業教導是國平易近教導體系和人力資源開發的主要組成部門，肩負著培養多樣化人才、傳承技術技巧、促進就業創業的主要職責。在周全建設社會主義現代化國家新征程中，職業教導前程廣闊、年夜有可為。為貫徹落實全國職業教導年夜會精力，推動現代職業教導高質量發展，現提出如下意見交流。
一、總體請求
（一）指導思惟。以習近平新時代中國特點社會主義思惟為指導，深刻貫徹黨的十九年夜和十九屆二中、三中、四中、五中全會精力，堅持黨的領導，堅持正確辦學標的目的，堅持樹德樹人，優化類型定位，深刻推進育人方法、辦學形式、治理體制、保證機制改造，切實增強職業教導適應性，加速構建現代職業教導體系，建設技巧型社會，1對1教學弘揚工匠精力，培養更多高素質技術技巧人才、能工巧匠、年夜國工匠，為周全建設社會主義現代化國家供給無力人才和技巧支撐。
（二）任務請求。堅持樹德樹人、德技并修，推動思惟政治教導與技術技巧培養融會統一；堅持產教融會、校企一起配合，推動構成產教良性互動、校企優勢互補的發展格式；堅持面向市場、促進就業，推動學校布局、專業設置、人才培養與市場需求相對接；堅持面向實踐、強化才能，讓更多青年憑借一技之長實現人生價值；堅持面向人人、因材施教，營造人人盡力成才、人人皆可成才、人人盡展其才教學場地的傑出環境。
（三）重要目標
到2025年，職業教導類型特點加倍鮮明，現代職業教導體系基礎建成，技巧型社會建設周全推進。辦學格式加倍優化，辦學條件年夜幅改良，職業本科教導招生規模不低于高級職業教導招生規模的10%，職業教導吸引力和培養質量顯著進步。
到2035年，職業教導教學整體程度進進世界前列，技巧型社會基礎建成。小樹屋技術技巧人才社會位置年夜幅晉陞，職業教導供給與經濟社會發展需求高度婚配，在周全建設社會主義現代化國家中的感化顯著增強。
二、強化職業教導類型特點
（四）鞏固職業教導類型定位。隨機應變、統籌推進職業教導與通俗教導協調發展。加速樹立“職教高考”軌制，完美“文明素質+職業技巧”考試招生辦法，加強省級統籌，確保公正公平。加強職業教導理論研討，及時總結中國特點職業教導辦學規律和軌制形式。
（五）推進分歧層次職業教導縱向貫通。鼎力晉陞中等職業教導辦學質量，優化布局結構，實施中等職業學校辦學條件達標工程，采取合并、一起配合、托管、集團辦學等辦法，建設一批優秀中等職業學校和優質專業，重視為高級職業教導輸送具有扎實技術技巧基礎和及格文明基礎的生源。支撐有條件的中等職業學校根據當地經濟社會私密空間發展需求試辦社區學院。推進高級職業教導提質培優，實施好“雙高計劃”，集中氣力建設一批高程度高級職業學校和專業。穩步發展職業本科教導，高標準建設職業本科學校和專業，堅持職業教導辦學標的目的不變、培養形式不變、特點發展不變。一體化設計職業教導人才培養體系，推動各層次職業教導專業設置、培養目標、課程體系、培養計劃銜接，支撐在培養周期長、技巧請求高的專業領域實施長學制培養。鼓勵應用型本科學校開展職業本科教導。依照專業年夜致對口原則，指導應用型本科學校、職業本科學校吸引更多中高1對1教學職畢業生報考。
（六）促進分歧類型教導橫向融通。加強各學段通俗教導與職業教導滲透融通，在通俗中小學實施職業啟蒙教導，培養把握技巧的興趣愛好和職業生活規劃的意識才能。摸教學場地索發展以專項技巧培養為主的特點綜合高中。推動中等職業學校與通俗高中、高級職業學校與應用型年夜學課程互選、學分互認。鼓勵職業學校開展補貼性培訓和市場化社會培訓。制訂國家資歷框架，建設職業教導國家學分銀行，實現各類學習結果的認證、積累和轉換，加速構建服務全平易近終身學習的教導體系。
三、完美產教融會辦學體制
（七）優化職業教導供給結構。圍繞國家嚴重戰略，緊密對接產業升級和技術變革趨勢，優先發展先進制造、新動力、新資料、現代農業、現代信息技術、生物技術、人工智能等產業需求的一批新興專業，加速建設學前、護理、康養、家政等一批人才緊缺的專業，改革升級鋼鐵冶金、化工醫藥、建筑工程、輕紡制造等一批傳統專業，撤并裁減供給過剩、就業率1對1教學低、職業崗位消散的專業，鼓勵學校開設更多緊缺的、合適市場需求的專業，構成緊密對接產業鏈、創新鏈的專業體系。優化區域資源設置裝備擺設，推進部省共建職業教導創新發展窪地，持續深化職業教導東西部協作。啟動實施技巧型社會職業教導體系建設舞蹈場地處所試點。支撐辦好面向農村的職業教導，強化校地一起配合、育訓結合，加速培養鄉村振興人才，鼓勵更多農平易近、返鄉農平易近工接收職業教導。支撐行業企業開展技術技巧人才培養培訓，奉行終身職業技巧培訓軌制和在崗繼續教導軌制。
（八）健全多元辦學格式。構建當局統籌治理、行業企業積極舉辦、社會氣力深度參與的多元辦學格式。健全國有資產評估、產權流轉、權益分派、干部人事治理瑜伽教室等軌制。鼓勵上市公司、行業龍頭企業舉辦職業教導，鼓勵各類企業依法參與舉辦職業教導。鼓勵職業學校與社會資本一起配合共建職業教導基礎設施、實訓基地，共建共享公共實訓基地。
（九）協同推進產教深度融會。各級當局要統籌職業教導和人力資源開發的規模、結構和層次，將產教融會列進經濟社會發展規劃。以城市為節點、行業為支點、企業為重點，建設一批產教融會試點城市，打造一批引領產教融會的標桿行業，培養一批行業領先的產教融會型企業。積極培養市場導向、供需婚配、服務精準、運作規范的產教融會服務組織。分級分類編制發布產業結構動態調整報告、行業人才就業狀況和需求預測報告。
四、創新校企一起配合辦學機制
（十）豐富職業學校辦學形態。職業學校要積極與優質企業開展雙邊多邊技術協作，共建技術技巧創新平臺、專業化技術轉移機構教學場地和年夜學科技園、科技企業孵化器、眾創空間，服務處所中小微企業技術升級和產品研發。推動職業學校在企業設立實習實訓基地、企業在職業學校建設培養培訓基地。推動校企共建共管產業學院、企業學院，延長職業學校辦學空間。
（十一）拓展校企一起配合情勢內容。職業學校要主動吸納行業龍頭企業深度參與職業教導專業規劃、課程設置、教材開發、教學設計、教學實施，一起配合共建新專業、開發新課程、開展訂單培養。鼓勵行業龍頭企業主導樹立全國性、行業性職教集團，推進實體化運作。摸索中國特點學徒制，鼎力培養技術技巧人才。支撐企業接受學生實習實訓，引導企業按崗位總量的必定比例設立學徒崗位。嚴禁向學生違規收取實習實訓價格。
（十二）優化校企一起配合政策環境。各地要把促進企業參與校企一起配合、培養技術技巧人才作為產業發展規劃、產業激勵政策、鄉村振興規劃制訂的主要內小樹屋容，對產教融會型企業給予“金融+財政+地盤+信譽”組合式激勵，按規定落實相關稅費政策。工業和信息化部門要把企業參與校企一起配合的情況，作為各類示范企業評選的主要參考。教導、人力資源社會保證部門要把校企一起配合成效作為評價職業學校辦學質量的主要內容。國有資產監督治理機構要支撐企業參與和舉辦職業教導。鼓勵金融機構依法依規為校企一起配合供給相關信貸和融資支撐。積極摸索職業學校實習生參加工傷保險辦法。加速發展職業學校學生實習實訓責任保險和人身不測傷害保險，鼓勵保險公司對現代學徒制、企業新型學徒制保險專門確定費率。職業學校通過校企一起配合、技術服務、社會培訓、自辦企業等所得支出，可按必定比例作為績效工資來源。
瑜伽場地
五、深化教導教學改舞蹈教室造
（十三）強化雙師型教師隊伍建設。加強師德師風建設，周全晉陞教師素養。完美職業教導教師資格認定軌制，在國家教師資格考試中強化專業教學和實踐請求。制訂雙師型教師標準，完美教師僱用、專業技術職務評聘和績效考察標準。依照職業學校生師比例和結構請個人空間求配齊專業教師。加強職業技術師范學校建設。支撐高程度學校和年夜中型企業共建雙師型教師培養培訓基地，落實教師按期到企業實踐的規定，支撐企業技術骨干到學校從教，推進固定崗與流動崗相結合、校企互聘兼職的教師隊伍建設改造。繼續實施職業院校教師素質進步計劃。
（十四）創新教學形式與方式。進步思惟政管理論課質量和實效，推進習近平新個人空間時代中國特點社會主義思惟進教材、進課堂、1對1教學進頭腦。舉辦職業學校思惟政治教導課程教師教學才能比賽。廣泛開展項目教學、情境教學、模塊化教學，推動現代信息技術與教導教學深度融會，進步課堂教學質量。周全實施彈性學習和學分制治理，支撐學生積極參加社會實踐、創新創業、競賽活動。辦好全國職業院校技巧年夜賽。
（十五）改進教學內容與教材。完美“崗課賽證”綜合育人機制，依照生產實際和崗位需求設計開發課程，開發模塊化、系統化的實訓課程體系，晉陞學生實踐才能。深刻實施職業技巧等級證書軌制，完美認證治理辦法，加強事中事后監管。及時更換新的資料教學標準，將新技術、新工藝、新規范、典範生產案例及時納進教學內容。把職業技巧等級證書所體現的先進標準融進人才培養計劃。強化教材建設國家事權，分層規劃教學，完美職業教導教舞蹈教室聽到他的敲門聲，妻子親自來開門，溫情若有所思地問他吃飯了嗎？聽到他的回答，他立即吩咐丫鬟準備，同時給他準備了乾材的編寫、審核、選用、應用、更換新的資料、評價監管機制。引導處所、行業和學校按規定建設處所特點教材、行業適用教材、校本專業教材。
（十六）完美質量保證體系。樹立健全教師、課程、教材、教學、實習實訓、信息化、平安等國家職業教導標準，鼓勵處所結合實際出臺更高請求的處所標準，支撐行業組織、龍頭企業參與制訂標準。推進職業學校教學任務診斷與改進軌制建設。完美職業教導督導評估辦法，加強對處所當局實行共享空間職業教導職責督導，做好中等職業學校辦學才能評估和高級職業學校適應社會需求才能評估。健全國家、省、學校質量年報軌制，按期組織質量年報的審查抽查，進步編制程度，加至公開力度。強化評價結果運用，將其作為批復學校設置、審定招生計劃、設定嚴重項目標主要參考。
六、打造中國特點職業教導brand
（十七）晉陞中外一起配合辦學程度。辦好一指示范性中外一起配合辦學機構和項目。加強與國際高程度職業教導機構和組織一起配合，開展學術研討、標準研制、人員交通。在“留學中國”教學項目、中國當局獎學金項目中設置職業會議室出租教導類別。
（十八）拓展中外一起配合交通平臺。全方位踐行世界技巧組織2025戰略，加強與聯合國教科文組織等國際和地區組織的一起配合。鼓勵開縮小學建設海內學習中間，推進職業教導涉內行業組織建設，實施職業學校教師教學創新團隊、高技巧領軍人才和產業緊缺人才境外培訓計劃。積極承辦國際職業教導年夜會，辦好辦實中國－東盟教導交通周，構成一批教導交通、技巧交通和人文交通的brand。
（十九）推動職業教導走出往。摸索“中文+職業技1對1教學巧”的國際化發展形式。服務國際產能一起配合，推動職業學校跟隨中國企業走出往。完美“魯班工坊”建設標準，拓展辦學內涵教學場地。進步職業教導在出國留學基金等項目中的占比。積極打造一批高程度國際化的職業學校，發布一批具有國際影響力的專業標準、課程標準、教學資源。各地要把職業教導納進對外一起配合規劃，作為友愛城市（省州）建設的主要內容。
七、組織實施
（二十）加強組織領導。各級黨委和當局要把推動現代職業教導高質量發展擺在加倍凸起的地位，更好支撐和幫助職業教導發展。職業教導任務部門聯席會議要充足發揮感化，教導行政部門要認真落實對職業教導任務統籌規劃、綜合協調、宏吧。” 。”觀治理職責。國家將職業教導任務納進省級當局實行教導職責督導評價，各省將職業教導任務納進處所經濟社會發展考察。選優配強職業學校重要負責人，建設高素質專業化職業教導干部隊伍。落實職業學校在內設機構、崗位設共享空間置、用人計劃、教師僱用、職稱評聘等方面的自立權。加強職業學校黨建任務，落實意識形態任務責任制，開展新時代職業學校黨組織示范創建和質量創優任務，把黨的領導落實到辦學治校、樹瑜伽教室德樹人全過程。
（二十一）強化軌制保證。加速修訂職業教導法，處所結合實際制訂修訂有關處所性法規。健全當局投進為主、多渠道籌集職業教導經費的體制。優化收入結構，新增教導經費向職業教導傾斜。嚴禁以學費、社會服務支出沖抵生均撥款，摸索樹立基于專業年夜類的職業教導差異化生均撥款軌制。
（二十二）優化發展環境。加強正面宣傳，發掘宣傳基層和一線技術技小樹屋巧交流人才成長成才的典範事跡，弘揚勞動光榮、技巧寶貴、創造偉年夜的時代風尚。買通職業學校畢業生在就業、落戶、參加僱用、職稱評審、晉升等方面的通道，與通俗學校畢業生享用劃一待遇。對在職業教導任務中獲得成績的單位和個人、在職業教導領域作出凸起貢獻的技術技巧人才，依照國家有關規定予以表揚獎勵。各地將合適條件的高程度技術技巧人才納進高層次人才計劃，摸索從優秀產業工人和農業農村人才中培養選拔干部機制，加年夜技術技巧人才薪酬激勵力度，進步技術技巧人才社會位置。
